Мамочки, очень важно развивать мелкую моторику рук у малыша с самого рождения, чтобы впоследствии развивалась нормально речь. Ведь, как известно, в головном мозге центры речи и движения рук расположены рядом, и влияют друг на друга в процессе развития . Т.е., развивая мышцы рук, мы тем самым развиваем речь. И наоборот, у ребенка с речевыми проблемами обязательно будет нарушена мелкая моторика рук. А поскольку, как я поняла, мамы в основном с малышами , то эта информация вам пригодится. Здесь указан приблизительный возраст появления реакции!!! Еще точнее: ориентировочные критические сроки появления указанных реакций у детей в норме!
Т.е. большинство детей приобретают эти способности раньше, и лишь незначительное количество здоровых детей-несколько позднее!
Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Изолированные хаотические движения рук-2 мес.
Лежа на спине, подносит ручки ко рту-----3 мес.
Захватывает предмет, который касается
ладони или пальцев------------------------3 мес.
Сжимает и разжимает пальцы, когда в руку
попадают податливые предметы:бумага, ткань
и т. п.------------------------------------3 мес.
Смотрит на движения своей руки---------3мес.
Тянется к увиденному предмету одной или
двумя руками, кисти раскрыты-----------3, 5 мес.
Трясет погремушкой, вложенной в руку---4 мес.
Лежа на спине, тянется к увиденному предмету,
хватает его двумя руками и тянет в рот----4, 5 мес.
Лежа на спине, тянется к увиденному
предмету одной рукой и хватает его-------4, 5 мес.
Водит пальцами по поверхности игрушки---4, 5 мес.
Тянет предмет, находящийся в руке, в рот--5 мес.
Большую часть времени кисти раскрыты----5 мес.
Лежа на животе, одной рукой опирается,
другой-тянется за игрушкой----------------5 мес.
Лежа на спине, подносит ручки ко рту-----3 мес.
Захватывает предмет, который касается
ладони или пальцев------------------------3 мес.
Сжимает и разжимает пальцы, когда в руку
попадают податливые предметы:бумага, ткань
и т. п.------------------------------------3 мес.
Смотрит на движения своей руки---------3мес.
Тянется к увиденному предмету одной или
двумя руками, кисти раскрыты-----------3, 5 мес.
Трясет погремушкой, вложенной в руку---4 мес.
Лежа на спине, тянется к увиденному предмету,
хватает его двумя руками и тянет в рот----4, 5 мес.
Лежа на спине, тянется к увиденному
предмету одной рукой и хватает его-------4, 5 мес.
Водит пальцами по поверхности игрушки---4, 5 мес.
Тянет предмет, находящийся в руке, в рот--5 мес.
Большую часть времени кисти раскрыты----5 мес.
Лежа на животе, одной рукой опирается,
другой-тянется за игрушкой----------------5 мес.
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Начинает приспосабливать кисть под форму и размер
захватываемого предмета-----------------------------6 мес.
Лежа на спине, держит в одной руке игрушку, другой
тянется ко второй игрушке и захватывает ее----------6 мес.
Перекладывает предмет из руки в руку----------------6 мес.
Тянется к удаленному предмету-----------------------7 мес.
Смотрит на мелкий предмет и пытается его загрести
всеми пальцами---------------------------------------7 мес.
Вращает кистью с удерживаемой игрушкой-----------7 мес.
Рассматривает то один предмет, который держит в руках,
то другой---------------------------------------------8 мес.
Поднимает предмет двумя руками---------------------8 мес.
Берет увиденный мелкий предмет тремя-четырьмя
пальцами (щепотью)----------------------------------8 мес.
Отталкивает мяч в случайном направлении-----------8 мес.
Стучит предметом о предмет-------------------------9 мес.
Хлопает в ладоши-----------------------------------9 мес.
Ощупывает людей и предметы-----------------------10 мес.
Берет мелкий предмет 2 пальцами: большим и боковой
поверхностью указательного (неточный
"пинцетный захват")---------------------------------10 мес.
Взятый предмет не тянет в рот сразу, а сначала
манипулирует им (5-10 сек.): трясет, ощупывает, бьет
им по чему-либо, рассматривает.-------------------11 мес.
Бросает предметы в игре----------------------------11 мес.
Берет мелкий предмет двумя пальцами (кончиками
большого и указательного)-
точный "пинцетный захват"--------------------------1 год
Одной рукой держит игрушку, а другой с ней играет-1 год
Разъединяет предметы под контролем зрения(доска
с отверстием-колышек, кольцо-стержень и т. п.)----1 год 1мес.
захватываемого предмета-----------------------------6 мес.
Лежа на спине, держит в одной руке игрушку, другой
тянется ко второй игрушке и захватывает ее----------6 мес.
Перекладывает предмет из руки в руку----------------6 мес.
Тянется к удаленному предмету-----------------------7 мес.
Смотрит на мелкий предмет и пытается его загрести
всеми пальцами---------------------------------------7 мес.
Вращает кистью с удерживаемой игрушкой-----------7 мес.
Рассматривает то один предмет, который держит в руках,
то другой---------------------------------------------8 мес.
Поднимает предмет двумя руками---------------------8 мес.
Берет увиденный мелкий предмет тремя-четырьмя
пальцами (щепотью)----------------------------------8 мес.
Отталкивает мяч в случайном направлении-----------8 мес.
Стучит предметом о предмет-------------------------9 мес.
Хлопает в ладоши-----------------------------------9 мес.
Ощупывает людей и предметы-----------------------10 мес.
Берет мелкий предмет 2 пальцами: большим и боковой
поверхностью указательного (неточный
"пинцетный захват")---------------------------------10 мес.
Взятый предмет не тянет в рот сразу, а сначала
манипулирует им (5-10 сек.): трясет, ощупывает, бьет
им по чему-либо, рассматривает.-------------------11 мес.
Бросает предметы в игре----------------------------11 мес.
Берет мелкий предмет двумя пальцами (кончиками
большого и указательного)-
точный "пинцетный захват"--------------------------1 год
Одной рукой держит игрушку, а другой с ней играет-1 год
Разъединяет предметы под контролем зрения(доска
с отверстием-колышек, кольцо-стержень и т. п.)----1 год 1мес.
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Повторяет за взрослыми действия с предметами
(толкает игрушечную машинку, пытается
причесаться расческой, подносит телефонную
трубку к уху и т. п.)- ---------------------------- 1 год 1 мес.
Пытается рисовать каракули---------------------- 1 год 2 мес.
Ставит кубик на кубик---------------------------- 1 год 4 мес.
Соединяет предметы (стержень-кольцо. колпачок-ручка и т. п.)
под контролем зрения.---------------------------- 1 год 4 мес.
Откручивает маленькие винтовые крышки
под контролем зрения----------------------------- 1 год 4 мес.
Разворачивает завернутый в бумагу предмет------ 1год 6 мес.
Ставит 3 кубика друг на друга--------------------- 1 год 8 мес.
Переворачивает страницы книги по одной---------- 1 год 8 мес.
Опускает мелкий предмет в маленькое отверстие-- 1 год 9 мес.
Схватывает движущийся предмет (например, мяч)-- 2 года
Разрывает бумагу-----------------------------------2 года
Пытается остановить катящийся к нему мяч-------- 2 года
Нанизывает на шнур большие (2 см.) "бусины" с
отверстием 0, 5-0,6 см.----------------------------- 2 года
Ставит 4-6 кубиков друг на друга------------------- 2 года
Переливает жидкость из одной емкости в другую---- 2 года 6 мес.
Складывает бумагу пополам по подражанию--------- 2 года 6 мес.
Нанизывает на шнур средние (1, 5см.) "бусины" с
отверстием 0, 300, 4 см.---------------------------- 2 года 6 мес.
Раскатывает пластилин (делает неправильный цилиндр)- 3 года
Режет бумагу ножницами---------------------------- 3 года
(толкает игрушечную машинку, пытается
причесаться расческой, подносит телефонную
трубку к уху и т. п.)- ---------------------------- 1 год 1 мес.
Пытается рисовать каракули---------------------- 1 год 2 мес.
Ставит кубик на кубик---------------------------- 1 год 4 мес.
Соединяет предметы (стержень-кольцо. колпачок-ручка и т. п.)
под контролем зрения.---------------------------- 1 год 4 мес.
Откручивает маленькие винтовые крышки
под контролем зрения----------------------------- 1 год 4 мес.
Разворачивает завернутый в бумагу предмет------ 1год 6 мес.
Ставит 3 кубика друг на друга--------------------- 1 год 8 мес.
Переворачивает страницы книги по одной---------- 1 год 8 мес.
Опускает мелкий предмет в маленькое отверстие-- 1 год 9 мес.
Схватывает движущийся предмет (например, мяч)-- 2 года
Разрывает бумагу-----------------------------------2 года
Пытается остановить катящийся к нему мяч-------- 2 года
Нанизывает на шнур большие (2 см.) "бусины" с
отверстием 0, 5-0,6 см.----------------------------- 2 года
Ставит 4-6 кубиков друг на друга------------------- 2 года
Переливает жидкость из одной емкости в другую---- 2 года 6 мес.
Складывает бумагу пополам по подражанию--------- 2 года 6 мес.
Нанизывает на шнур средние (1, 5см.) "бусины" с
отверстием 0, 300, 4 см.---------------------------- 2 года 6 мес.
Раскатывает пластилин (делает неправильный цилиндр)- 3 года
Режет бумагу ножницами---------------------------- 3 года
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Шпулька писал(а):
Еще хотела спросить. Мы купили пальчиковые краски, но пока только использзем их для того, чтобы оставить на память отмечаток о размере ручки и ножки. А когда уже можно будет играть с дочкой и рисовать пальчиками? :-):
Таша писала:
Шпулька, уже можно :-):
Только нужно иметь в виду, что первые "занятия" будут длиться от 1 до 3-5 минут, в зависимости от желаний крохи. Но и это время будет бесценно для развития малышки!!! Главное-подготовка :-)
Расстелите (лучше на полу, если тепло) клеенку, сверху положите большой лист бумаги (ватман или ненужные обои изнаночной светлой стороной), посадите дочку и сами сядьте рядом с ней. Лучше одеться так, чтобы не одежду не было жалко (это уже по собственному отпыту вам говорю :-) ). Потому что нет ничего хуже, когда приходится говорить - здесь не рисуй, так не делай и т.д. Для более старших деток, идеальный вариант - рисование в большоей ванне. Краска потом легко смывается с ванны, и ребенка можно помыть "не отходя от кассы" :-)
Вот вы приготовились, а дальше - ориентируйтесь на желание дочки (возможно у нее вообще не будет никаких желаний, и это совершенно не страшно :-): ). Окуните её пальчик в краску, покажите как оставить отпечаток на бумаге, как провести линию и т.д. Позвольте ей делать то, что она сама захочет (конечно кроме того, что опасно для жизни).
Для начала лучше брать один цвет краски на одно занятие, называть его много раз, рассказать (желательно и показать), что бывает такого цвета. Например, красный - помидор, цветок и т.д. Имейте в виду, что ребенка привлекают больше всего красный и желтый цвет, с них лучше и начинать. В более старшем возрасте можно предлагать на одном "занятии" несколько цветов. И конечно уложнять техники рисования :-):
Еще хотела спросить. Мы купили пальчиковые краски, но пока только использзем их для того, чтобы оставить на память отмечаток о размере ручки и ножки. А когда уже можно будет играть с дочкой и рисовать пальчиками? :-):
Таша писала:
Шпулька, уже можно :-):
Только нужно иметь в виду, что первые "занятия" будут длиться от 1 до 3-5 минут, в зависимости от желаний крохи. Но и это время будет бесценно для развития малышки!!! Главное-подготовка :-)
Расстелите (лучше на полу, если тепло) клеенку, сверху положите большой лист бумаги (ватман или ненужные обои изнаночной светлой стороной), посадите дочку и сами сядьте рядом с ней. Лучше одеться так, чтобы не одежду не было жалко (это уже по собственному отпыту вам говорю :-) ). Потому что нет ничего хуже, когда приходится говорить - здесь не рисуй, так не делай и т.д. Для более старших деток, идеальный вариант - рисование в большоей ванне. Краска потом легко смывается с ванны, и ребенка можно помыть "не отходя от кассы" :-)
Вот вы приготовились, а дальше - ориентируйтесь на желание дочки (возможно у нее вообще не будет никаких желаний, и это совершенно не страшно :-): ). Окуните её пальчик в краску, покажите как оставить отпечаток на бумаге, как провести линию и т.д. Позвольте ей делать то, что она сама захочет (конечно кроме того, что опасно для жизни).
Для начала лучше брать один цвет краски на одно занятие, называть его много раз, рассказать (желательно и показать), что бывает такого цвета. Например, красный - помидор, цветок и т.д. Имейте в виду, что ребенка привлекают больше всего красный и желтый цвет, с них лучше и начинать. В более старшем возрасте можно предлагать на одном "занятии" несколько цветов. И конечно уложнять техники рисования :-):
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Шпулька писал(а):
Спасибо большое. Думала, что еще долго они нам не пригодятся. а тау оказывается, уже можно :-):
Таша писала:
Если вы увидите, что дочка не стремится попробовать краски на вкус, их можно делать самим. Нужно гуашь развести немного водой и смешать с зубной пастой :-): Дешево и сердито :-)
Кроме красок можете попробовать поиграть с соленым тестом (или массой для лепки). Просто положите дочке в ладошки, покатайте по ладошке немного. Возможно доча сама захочет "помять и потискать" его :hi_hi_hi: Чуть позже можно показать, как отщипывать от него маленькие кусочки.
Успехов вам и дочке! :-):
Спасибо большое. Думала, что еще долго они нам не пригодятся. а тау оказывается, уже можно :-):
Таша писала:
Если вы увидите, что дочка не стремится попробовать краски на вкус, их можно делать самим. Нужно гуашь развести немного водой и смешать с зубной пастой :-): Дешево и сердито :-)
Кроме красок можете попробовать поиграть с соленым тестом (или массой для лепки). Просто положите дочке в ладошки, покатайте по ладошке немного. Возможно доча сама захочет "помять и потискать" его :hi_hi_hi: Чуть позже можно показать, как отщипывать от него маленькие кусочки.
Успехов вам и дочке! :-):
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Ну конечно, так удобнее! :co_ol: То ли 2-мя пальцами, а то ли всеми! Молодец дочка! :-): А разные фигурные ножницы, которые режут узорным краем- так это можно использовать для поддержания интереса у детей к вырезанию!!! :a_g_a: :a_g_a: :a_g_a:barykina_av писал(а):Из личных наблюдений, я давно дочери купила ножницы ( с 2-мя кольцами) резала хорошо, потом мы их оставили в Разумейке и ест-но я за ними не пошла, а когда пришла в магаз за точно такими ножницами их не оказалось, пришлось купить другие, которые одно кольцо и отверстие для остальных пальцев, так с этими она стала резать просто превосходно. Нам 2,6 и она режет параллельно краю, по периметру картинки и тд. С этими ножницами что ли усилий меньше прилагать приходится.
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Что поделаешь, рецепторами на языке дети познают мир! Многие активно все тянут в рот примерно до 1, 5 лет. А остальные и дальше продолжают все облизывать, и если отучать, то ненавязчиво, постепенно и мягко. Чтобы не ломать ребенку психику! А развивать мелкую моторику вам можно соленым тестом . Смешиваете в равных частях соль "Экстра" и муку, воды совсем чуть-чуть. Окрашиваете разными натуральными красителями: морковный сок, свекольный, укропный и т.д. И вперед!!! :ya_hoo_oo: Я думаю, навряд ли ребенку понравится столь соленый "продукт", и вреда тоже не будет, если оближет! :a_g_a:krasotka писал(а):Девочки,так интересно все,что вы пишете,очень все хочется попробовать,но для нас то-же актуальна эта проблема,что все что мы видим нам надо затащить в рот.А нам то уже 1,5 года,нормально ли это?То-же хотелось бы развивать мелкую моторику,но страшно.Разговариваем на "птичьем",а уже хотелось бы нормальные слова от ребенка слышать.
По поводу "птичьего языка" напишите подробнее в разделе "Дети-дошкольники" :-):
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63
Re: Развитие мелкой моторики рук от рождения до 3 лет
Очень интересные игры с прищепками! :co_ol: :co_ol: :co_ol:
Развивает что немаловажно, не только координацию движений, но и силу рук. И параллельно учат цветам, и многому-многому другому. Широкое поле для творчества и обучения! :co_ol: :co_ol: :co_ol:
Развивает что немаловажно, не только координацию движений, но и силу рук. И параллельно учат цветам, и многому-многому другому. Широкое поле для творчества и обучения! :co_ol: :co_ol: :co_ol:
Счастье нельзя купить, но его можно родить!)))
Мой тел. 8-950-705-21-63
Мой тел. 8-950-705-21-63